Drodzy Rodzice!

Gdyby były jakieś pytania proszę kontaktować się przez maila  angielski_religia@op.pl   

                                                lub      Messenger     Dorota Okrasińska

 

Piątek  16.04.2021r

Szesciolatki A, B, 5-6latki

temat:  Utrwalanie słownictwa związanego z jedzeniem.

 Przypomnijcie pytanie Do you like?  - Czy ty lubisz?   

Do You Like Spaghetti Yogurt? | Super Simple Songs - YouTube

 Przypomnijcie owoce słuchając nagrania. Postarajcie się nowe nazwy zapamiętać.

Owoce po angielsku dla dzieci * Lulek.tv - YouTube

Możecie narysować owoce, których nazwy są nowe  np. pineapple - ananas,  cocconut - kokos.

 

Czterolatki A

temat: Utrwalanie nazw warzyw.

 Przypomnij jak nazywają się różne warzywa po angielsku słuchając nagrania. Potem spróbuj powtórzyć te nazwy, które zapamiętałeś.  Możesz zapytać mamy czy macie jakieś warzywa w kuchni. Może potrafisz je nazwać. Możesz narysować swoje ulubione warzywo.

Ale babki - Warzywa Vegetables (angielski dla dzieci) - YouTube

 

trzylatki A, B, C, D

temat: Przypomnienie i utrwalenie nazw czynności.

   Posłuchajcie i obejrzyjcie piosenkę o różnych czynnościach.  Przyjrzyjcie się co robią stworki i róbcie to samo.  Nazwy niektórych czynności już poznaliśmy, a część będzie nowych. Posłuchajcie piosenki kilka razy.

Walking Walking Hop Hop Hop Song | Walking Walking | Walking Song | The Kiboomers - YouTube

 

Czwartek 15.04.2021r

czterolatki A

temat: Poszerzenie słownictwa związanego z jedzeniem.

Przypomnijcie słówka z piosenki Are you hungry?. - Czy jesteś głodny?

Are You Hungry? | Kids Songs | Super Simple Songs - YouTube

Posłuchajcie jak nazywają się różne warzywa po angielsku.  Postarajcie się zapamiętać trzy warzywa i narysujcie je na kartce,

Ale babki - Warzywa Vegetables (angielski dla dzieci) - YouTube

 

sześciolatki D

temat:  Utrwalanie słownictwa związanego z jedzeniem.

 Przypomnijcie pytanie Do you like?  - Czy ty lubisz?   

Do You Like Spaghetti Yogurt? | Super Simple Songs - YouTube

 Przypomnijcie owoce słuchając nagrania. Postarajcie się nowe nazwy zapamiętać.

Owoce po angielsku dla dzieci * Lulek.tv - YouTube

Możecie narysować owoce, których nazwy są nowe  np. pineapple - ananas,  cocconut - kokos.

 

5-6latki

temat: Poszerzenie słownictwa związanego z jedzeniem

   Poznawaliśmy  słówka związane z jedzeniem, Dzisiaj zajmiemy się pytaniem Do you like....?  - Czy ty lubisz....?

 Posłuchajcie piosenki.  Powtarzajcie pytanie oraz odpowiedź.  Poznajcie kilka nowych słówek.

Do You Like Spaghetti Yogurt? | Super Simple Songs - YouTube

Próbujcie sami zadawać pytania i na nie odpowiadać używając nazw jedzenia, które już poznaliśmy.

 

trzylatki A, B, C, D

temat: Utrwalanie słownictwa związanego z wiosną.

 Dzisiaj przypomnimy nazwy owadów, które poznaliśmy.

Posłuchajcie piosenki i próbujcie powtarzać nazwy owadów.  

Naśladujcie poruszanie się owadów i powtarzajcie ich nazwy.

Butterfly Ladybug Bumblebee | Super Simple Songs - YouTube

Pokoloruj biedronkę.

Kolorowanka – Biedronka (miastodzieci.pl)

Środa  14.04.2021r

sześciolatki 6C

temat: Kształty wokół nas - powtórzenie nazw kształtów.

 Dzisiaj  przypomnimy nazwy kilku kształtów: kwadrat - square,  koło - circle,  diament - romb,  serce -heart.

Po wysłuchaniu piosenki poszukajcie kształtów wokół siebie, możecie narysować kształty na kartce, możecie narysować coś co składa się z kształtów z piosenki.

  The Shape Song #1 | Super Simple Songs - YouTube

 

pięciolatki  A, B, C

temat: Poznajemy zwierzątka domowe. Pets.

Dzisiaj zobaczycie jakie zwierzątka dzieci mają w domu. Posłuchajcie piosenki o domowych zwierzątkach. Postarajcie się zapamiętać nazwy kilku zwierzątek. Jeśli też macie zwierzątko w domu to możecie narysować je na kartce.

I Have A Pet | Animal Song | Super Simple Songs - YouTube

 

czterolatki  B, C, D

temat: Utrwalanie nazw warzyw.

 Przypomnij jak nazywają się różne warzywa po angielsku słuchając nagrania. Potem spróbuj powtórzyć te nazwy, które zapamiętałeś.  Możesz zapytać mamy czy macie jakieś warzywa w kuchni. Może potrafisz je nazwać. Możesz narysować swoje ulubione warzywo.

Ale babki - Warzywa Vegetables (angielski dla dzieci) - YouTube

 

Wtorek 13.04.2021r

sześciolatki  A, B, D

temat: Poszerzenie słownictwa związanego z jedzeniem

   Poznawaliśmy  słówka związane z jedzeniem, Dzisiaj zajmiemy się pytaniem Do you like....?  - Czy ty lubisz....?

 Posłuchajcie piosenki.  Powtarzajcie pytanie oraz odpowiedź.  Poznajcie kilka nowych słówek.

Do You Like Spaghetti Yogurt? | Super Simple Songs - YouTube

Próbujcie sami zadawać pytania i na nie odpowiadać używając nazw jedzenia, które już poznaliśmy.

 

Poniedziałek  12.04.2021r

sześciolatki C

temat:  Utrwalanie słownictwa związanego z jedzeniem.

 Przypomnijcie pytanie Do you like?  - Czy ty lubisz?   

Do You Like Spaghetti Yogurt? | Super Simple Songs - YouTube

 Przypomnijcie owoce słuchając nagrania. Postarajcie się nowe nazwy zapamiętać.

Owoce po angielsku dla dzieci * Lulek.tv - YouTube

Możecie narysować owoce, których nazwy są nowe  np. pineapple - ananas,  cocconut - kokos.

 

pięciolatki A, B, C

temat: Utrwalanie słownictwa związanego ze zwierzętami.

Przypomnijcie nazwy zwierząt żyjących na wsi słuchając nagrania.

Postarajcie się zapamiętać nazwy zwierząt, których nazw jeszcze się nie uczyliśmy.  Możecie je narysować.

FARM ANIMALS (zwierzęta na wsi po angielsku) - YouTube

Pobaw się w odgadywanie zwierząt, które się schowały.

Angielski dla dzieci ♪ Zwierzęta na wsi ♪ Zabawa ♪ Farm Animals ♪ Game ♪ Angielski - YouTube

 

czterolatki   B, C, D

temat: Poszerzenie słownictwa związanego z jedzeniem.

Przypomnijcie słówka z piosenki IAre you hungry. - Czy jesteś głodny?

Are You Hungry? | Kids Songs | Super Simple Songs - YouTube

Posłuchaj jak nazywają się różne warzywa po angielsku.  Postaraj się zapamiętać trzy warzywa i narysuj je na kartce,

Ale babki - Warzywa Vegetables (angielski dla dzieci) - YouTube

 

Piątek  9.04.2021r

trzylatki A, B, C, D

temat: Poznajemy słownictwo związane z wiosną - owady.

   Dzisiaj poznacie trzy sympatyczne owady: motylka - BUTTERFLY,  biedronkę - LADYBUG  i trzmiela - BUMBLEBEE.

Posłuchajcie piosenki i próbujcie powtarzać nazwy owadów.  Możecie pobawić w naśladowanie tych owadów pokazując jak latają  ( rozkładacie ręce na boki i machacie nimi)

Butterfly Ladybug Bumblebee | Super Simple Songs - YouTube

 

czterolatki A

Temat: Utrwalanie struktur językowych związanych z jedzeniem.

  Are you hungry ? - czy jesteś głodny?

Yes, I am - tak, jestem

Posłuchajcie rozmowy stworków o tym, czy są głodne. Zwróćcie uwagę na to, co mogą zjeść. 

Powtarzajcie za stworkami pytania i odpowiedzi. Postarajcie się zapamiętać nazwy owoców, które mogą zjeść.

Are You Hungry? | Kids Songs | Super Simple Songs - YouTube

 

Sześciolatki A, B, 5-6latki

temat: Utrwalanie słownictwa związanego z Wielkanocą.

   Przypomnijcie słownictwo poznane na poprzednich zajęciach

Easter Vocabulary - YouTube

  Posłuchajcie piosenki o 10 wielkanocnych zajączkach, które HOP - skaczą, RUN- biegają, SKIP- podskakują ,

WALK- chodzą.  Śpiewajcie z nagraniem pokazując na palcach ilość zajączków i wykonując czynności.

Ten Bunnies Counting Song 1-10 | Easter Song | Lyrics | Easter Bunny | Kids Song - YouTube

 

Czwartek  8.04.2021r

czterolatki A

temat: Powtórzenie słownictwa związanego z Wielkanocą.

 Posłuchajcie piosenki  o zajączku wielkanocnym  naśladując jego ruchy

Hop Hop Little Bunny | Kids Song | The Kiboomers | Easter Songs | Easter Bunny | Children - YouTube

  Odszukajcie  na obrazku ukryte Easter egg czyli pisanki.

egghunt pdf

 

trzylatki A, B, C, D

temat: Utrwalanie słownictwa związanego z Wielkanocą.

   Posłuchajcie piosenki o wielkanocnym zajączku, Przyjrzyjcie się jak się porusza i próbujcie go naśladować.  Po osłuchaniu się z piosenką próbujcie śpiewać razem z zajączkiem.

Hop Hop Little Bunny | Kids Song | The Kiboomers | Easter Songs | Easter Bunny | Children - YouTube

 

Sześciolatki D

temat: Utrwalanie słownictwa związanego z Wielkanocą.

   Przypomnijcie słownictwo poznane na poprzednich zajęciach

Easter Vocabulary - YouTube

  Posłuchajcie piosenki o 10 wielkanocnych zajączkach, które HOP - skaczą, RUN- biegają, SKIP- podskakują ,

WALK- chodzą.  Śpiewajcie z nagraniem pokazując na palcach ilość zajączków i wykonując czynności.

Ten Bunnies Counting Song 1-10 | Easter Song | Lyrics | Easter Bunny | Kids Song - YouTube

 

5-6 latki

temat: Zapoznanie ze słownictwem związanym z Wielkanocą.

   Posłuchajcie słówek angielskich związanych z Wielkanocą.  Postarajcie się nauczyć się kilku z nich.

 Możecie narysować obrazki do słówek, które  zapamiętacie.

Easter Vocabulary - YouTube

 

 

Środa  7.04.2021r

sześciolatki  C

temat: Poszerzenie słownictwa związanego z jedzeniem

 Poznawaliśmy słówka związane z jedzeniem, Dzisiaj zajmiemy się pytaniem Do you like....?  - Czy ty lubisz....?

 Posłuchajcie piosenki.  Powtarzajcie pytanie oraz odpowiedź.  Poznajcie kilka nowych słówek.

Do You Like Spaghetti Yogurt? | Super Simple Songs - YouTube

Próbujcie sami zadawać pytania i na nie odpowiadać używając nazw jedzenia, które już poznaliśmy.

 

czterolatki B, C, D

Temat: Utrwalanie struktur językowych związanych z jedzeniem.

  Are you hungry - czy jesteś głodny

Yes, I am - tak, jestem

Posłuchajcie rozmowy stworków o tym, czy są głodne. Zwróćcie uwagę na to, co mogą zjeść. 

Powtarzajcie za stworkami pytana i odpowiedzi. Postarajcie się zapamiętać nazwy owoców, które mogą zjeść.

Are You Hungry? | Kids Songs | Super Simple Songs - YouTube

 

pięciolatki A, B, C

temat: Rozpoznawanie i nazywanie  kolorów i liczb.

  Dzisisj przypomnimy kolory. Obejrzyj film o kolorach podstawowych i tych, które powstają z ich łączenia.

Kids vocabulary - Color - color mixing - rainbow colors - English educational video - YouTube

   Przypomnijmy jeszcze liczby. Posłuchaj i powtórz liczby do 10.

Nauka angielskiego dla dzieci - liczebniki od 1 do 10. Uczymy się liczyć i tworzyć liczbę mnogą. - YouTube

 

Środa  31.03.2021r

sześciolatki C

temat: Utrwalanie słownictwa związanego z Wielkanocą.

   Przypomnijcie słownictwo poznane na poprzednich zajęciach

Easter Vocabulary - YouTube

  Posłuchajcie piosenki o 10 wielkanocnych zajączkach, które HOP - skaczą, RUN- biegają, SKIP- podskakują , WALK- chodzą.  Śpiewajcie z nagraniem pokazując na palcach ilość zajączków i wykonując czynności.

Ten Bunnies Counting Song 1-10 | Easter Song | Lyrics | Easter Bunny | Kids Song - YouTube

 

pięciolatki  A, B, C

temat: Utrwalanie słownictwa związanego z Wielkanocą.

   Przypomnijcie słownictwo poznane na poprzednich zajęciach.

Easter Vocabulary for Kids - with phrases - YouTube

  Posłuchajcie piosenki o zajączku wielkanocnym  i próbujcie śpiewać wraz z nagraniem pokazując części ciała: nosek, uszy, ogonek.  Potem narysujcie swojego zajączka. 

B-U-N-N-Y | Easter Bunny Song for Kids | Bunny Song | The Kiboomers - YouTube

 

czterolatki  B, C, D

temat: Utrwalanie słownictwa związanego z Wielkanocą.

   Przypomnijcie piosenkę o zajączku naśladując jego ruchy

Hop Hop Little Bunny | Kids Song | The Kiboomers | Easter Songs | Easter Bunny | Children - YouTube

  Znajdż na obrazku ukryte Easter egg czyli pisanki.

egghunt pdf

 

Wtorek  30.03.2021r

sześciolatki A, B, D

temat: Zapoznanie ze słownictwem związanym z Wielkanocą.

   Posłuchajcie słówek angielskich związanych z Wielkanocą.  Postarajcie się nauczyć się kilku z nich.

 Możecie narysować obrazki do słówek, które  zapamiętacie.

Easter Vocabulary - YouTube

 

Poniedziałek 29.03.2021r

sześciolatki C

temat: Zapoznanie ze słownictwem związanym z Wielkanocą.

   Posłuchajcie słówek angielskich związanych z Wielkanocą.  Postarajcie się nauczyć się kilku z nich.

 Możecie narysować obrazki do słówek, które  zapamiętacie.

Easter Vocabulary - YouTube

pięciolatki  A, B, C

temat: Wprowadzenie słownictwa związanego z Wielkanocą.

     Posłuchajcie słownictwa związanego z Wielkanoca.  Postarajcie się zapamiętać jak jest po angielsku:  zajączek wielkanocny,  pisanki, kurczaczek, koszyk.  Narysujcie obrazek do  dowolnego słówka.

Easter Vocabulary for Kids - with phrases - YouTube

czterolatki  B, C, D

temat: Wprowadzanie słownictwa związanego z Wielkanocą.

Posłuchajcie piosenki o wielkanocnym zajączku - Easter Bunny, który wykonuje różne czynności: skacze-hop,  kręci się- spin,  run - biegnie, walk - spaceruje.  Naśladujcie zajączka wykonując te same czynności.

Hop Hop Little Bunny | Kids Song | The Kiboomers | Easter Songs | Easter Bunny | Children - YouTube

 

 

 

 

 

 

ZAJĘCIA  Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Z PROJEKTU PRZYJAZNE PRZEDSZKOLE

Grupa 3-4 latków  ( ul. Głowackiego)  ma zajęcia we wtorek i piątek o godz. 14.15 - 15.00 

Grupa 4 latków ( ul. Niepodległości)  ma zajęcia w środę  o godzinie 14.15 - 15.00

Grupa 5 i 6 latków  (ul. Niepodległości)  ma zajęcia w poniedziałki i czwartki  o godzinie 14,15 - 15.00 

 

 

 

 

          Drodzy Rodzice,  propozycje do pracy z dzieckiem z języka angielskiego będę podawała według następującego planu: 

poniedziałek - czterolatki,  pięciolatki

wtorek  -   sześciolatki

środa -    czterolatki,  pięciolatki

czwartek - trzylatki 

piątek  -  sześciolatki,  trzylatki

 

                Gdyby były jakieś pytania proszę kontaktować się przez maila  angielski_religia@op.pl   

                                                lub      Messenger     Dorota Okrasińska

 

PONIEDZIAŁEK 16.11.2020r

CZTEROLATKI A, B, C, D

temat:  Rodzina - nazywanie członków rodziny.

     Przypominamy nazwy członków rodziny słuchając piosenki    Finger Family Song / Daddy Finger

https://www.youtube.com/watch?v=KoH-lM7oAYk

Dziecko nazywa członków swojej rodziny po angielsku.

Może narysować swoją rodzinę  sam lub z pomocą rodziców lub rodzeństwa i nazwać osoby na rysunku wykorzystując poznane angielskie słówka.

 

PIĘCIOLATKI  A, B, C

Temat: Moja ulubiona zabawka.

Przypominamy piosenkę o zabawkach  Toys, Toys

https://www.youtube.com/watch?v=kptdY22Ty9w

Następnie dziecko wybiera swoją ulubioną zbawkę i opisuje ją mówiąc jakiego jest koloru i czy jest duża (BIG) czy  mała  (SMALL czyt,  smol).   Podobnie jak to było w słuchanej wcześniej piosence.  Jeśli nie pamięta nazwy  zabawki to słucha nagrania

 Bugs Team  zabawki Unit 2

 https://www.youtube.com/watch?v=H-aOXuXpAGA

Aby przypomnieć kolory proszę  posłuchać  Nauka angielskiego dla dzieci -Kolory

https://www.youtube.com/watch?v=EIaEcXNnMPQ

Na koniec dziecko  może narysować swoją ulubioną zabawkę.

 

 

PIĄTEK  13.11.2020r

SZEŚCIOLATKI  A, B, C, D, 5-6 LATKI

temat: Utrwalenie poznanego słownictwa.

Przypominamy słownictwo związane z domem słuchając nagrania, powtarzamy słyszane słówka.

https://www.youtube.com/watch?v=R9intHqlzhc

Przypominamy czynności wykonywane w domu słuchając kolejnego nagrania

https://www.youtube.com/watch?v=nfBsIA5Lr0U

Na koniec można narysować wybrane pomieszczenie w domu i siebie w nim, jak wykonujemy jedną z poznanych czynności.

 

TRZYLATKI  A, B, C, D

temat: Utrwalanie słownictwa związanego z urodzinami i zabawkami.

Przypominamy urodzinową piosenkę, śpiewamy razem z nagraniem

 https://www.youtube.com/watch?v=arzlZywPxT4

Następnie oglądamy i słuchamy nagrania o zabawkach w pudełku aby przypomnieć nazwy zabawek.

https://www.youtube.com/watch?v=eb53_Kdc1XI

Na koniec dziecko może narysować zabawkę, którą otrzymało na urodziny albo którą chciało by otrzymać na urodziny.

Rodzic może narysować wybraną zabawkę a dziecko pokolorować.

 

 

CZWARTEK  12.11.2020r

TRZYLATKI  A, B, C,D

temat:  Wprowadzenie słownictwa związanego z urodzinami - piosenka urodzinowa.

  Dzisiaj nauczymy się najbardziej znanej piosenki urodzinowej po angielsku  odpowiednika naszego ,,Sto lat"

Posłuchajcie nagrania angielsko - polskiego i razem śpiewajcie.

https://www.youtube.com/watch?v=arzlZywPxT4

 

WTOREK  10.11.2020r

SZEŚCIOLATKI A, B, C, D, 5-6 LATKI

temat: Poszerzenie słownictwa związanego z domem.

Przypominamy poznane słownictwo związane z domem: pomieszczenia i czynności słuchając nagrania

https://www.youtube.com/watch?v=nfBsIA5Lr0U

   Można posłuchać 2-3 razy aby dobrze powtórzyć poznane słówka.

    Następnie oglądamy kolejny filmik słuchając słówek, które już znamy oraz tych, które dotyczą otoczenia domu.

Oglądamy film i powtarzamy słówka, a później wykonujemy rysunek domu  w takiej kolejności jak to jest w nagraniu. Można oglądać i zatrzymywać film lub zrobić to z pamięci a potem sprawdzić czy wszystko zostało narysowane. Staramy się nazywać kolejne elementy rysunku aby utrwalić słownictwo. 

  https://www.youtube.com/watch?v=mTSUSkSgvE4

 

                                                                                                                   

PONIEDZIAŁEK   9.11.2020r   

PIĘCIOLATKI  A, B, C.

temat: Rozpoznawanie i nazywanie zabawek      

Przypominamy nazwy zabawek słuchając  nagrania Bugs Team  zabawki Unit 2

 https://www.youtube.com/watch?v=H-aOXuXpAGA

Można powtórzyć 2-3 razy aby dziecko dobrze przypomniało nowe słownictwo.

Następnie słuchamy piosenki Toys,toys, toys  - zabawki

https://www.youtube.com/watch?v=kptdY22Ty9w

W piosence śpiewamy : 

 This is my big red kite -- To mój duży czerwony latawiec,   

This is my  big blue bike - To mój duży niebieski rower,                         

This is my big green train - To mój duży zielony pociąg

I love toys - Ja kocham zabawki

Na koniec można narysować jedną z trzech zabawek z piosenki.

 

CZTEROLATKI A,B,C,D

temat: Wprowadzenie nazw członków rodziny.

Słuchamy piosenki o paluszkowej rodzinie ( każdy palec to jedna osoba z rodziny)  Finger Family Song - Daddy Finger

Po zapoznaniu się z piosenką zachęcamy dziecko aby tak jak na filmiku pokazywało na paluszkach kolejnych członków rodziny.  mommy (mami) - mama     daddy (dadi) - tata     sister - siostra     brother (brader) - brat   baby (bejbi) - dzidziuś

https://www.youtube.com/watch?v=KoH-lM7oAYk

Po osłuchaniu się z piosenką,  dziecko może narysować jedną osobę z rodziny i ją nazwać po angielsku.

 

PIĄTEK  6.11.2020r

SZEŚCIOLATKI  A, B, C, D, 5-6 LATKI

temat: Rozpoznawanie i nazywanie słownictwa związanego z domem.

Poznaliśmy nazwy pomieszczeń w domu. Dzisiaj poznamy nazwy czynności wykonywanych w domu.

cook (czyt. kuk) - gotować             rest (czyt. rest) - odpoczywać           sleep (czyt. slip) - spać

take a bath  (tejk e baf) - kąpać się

W nagraniu będą również inne czynności związane z różnymi pomieszczeniami  ale staramy się zapamiętać wyżej wymienione.

https://www.youtube.com/watch?v=nfBsIA5Lr0U

Po obejrzeniu filmiku (najlepiej kilka razy)  dziecko powtarza czynności i pokazuje je gestami np ręce pod głową przy sleep,  mieszanie łyżką w garnku przy cook,  położyć się lub usiąść przy rest, naśladowanie mycia się przy take a bath.

Na koniec dziecko może wskazać i nazwać pomieszczenia, które są w domu  oraz co się w nich robi.

 

TRZYLATKI  A, B, C, D

temat:  Utrwalanie słownictwa związanego z zabawkami.

  Przypominamy nazwy zabawek słuchając nagrania

http://free-english.pl/zabawki-po-angielsku/

Następnie słuchając kolejnego nagrania o tym co jest w pudełku.  Piosenka jest powtórzona kilka razy z różnymi możliwościami: ze słowami, z tekstem, z samą melodią. Słuchamy róznych wersji. 

https://www.youtube.com/watch?v=eb53_Kdc1XI

Dziecko oglądając filmik próbuje nazwać zabawkę, która jest w pudełku.

ball (czyt. bol) - piłka,   doll (dol) - lalka,    car (kar) - samochód,     robot,     yo -yo

Jesli w domu znajdziemy jakieś pudełko i wymienione zabawki, można pobawić się w wyciąganie zabawek i ich nazywanie.

 

 

CZWARTEK  5.11.2020r

TRZYLATKI  A, B, C,D

temat: Wprowadzenie w tematykę związaną z zabawkami.

 Dzisiaj poznajemy nazwy kilku zabawek. 

robot - robot,  ball - piłka, doll - lalka, kite - latawiec, teddy bear - miś

Proszę posłuchać wymowy wyżej podanych zabawek na podanej stronie. Na obrazkach będą też inne zabawki, można ich też posłuchać  ale skupiamy się na wyżej podanych pięciu zabawkach.

http://free-english.pl/zabawki-po-angielsku/

Po osłuchaniu się z wymową można dziecku narysować jedną z zabawek aby je pokolorowało.  Dziecko może sprawdzić wśród swoich zabawek czy ma takie jakie poznawało po angielsku.

 

ŚRODA 4.11.2020r

Pięciolatki  A, B, C

temat: Wprowadzenie słownictwa związanego z zabawkami.

Poznajemy dzisiaj nazwy niektórych zabawek.

Proszę posłuchać nagrania Bugs Team  zabawki Unit 2

 https://www.youtube.com/watch?v=H-aOXuXpAGA

Dziecko słucha wymowy każdej zabawki a następnie powtarza głośno.  Należy posłuchać nagrania kilka razy aby dziecko osłuchało się z nowymi słówkami i zapamiątało niektóre z nich.

Potem dziecko może poszukać wśród swoich zabawek takich, które były w nagraniu i je nazwać po angielsku z pamięci albo z pomocą nagrania.  

Na koniec można narysować wybraną zabawkę i nazwać ją.

 

czterolatki  A, B, C, D

temat: Rodzaje pogody - utrwalanie poznanego słownictwa.

 Przypominamy nazwy rodzajów pogody słuchając nagrania z poprzednich zajęć

Listen! What's the weather like? - Posłuchaj! Jaka jest pogoda?

https://www.youtube.com/watch?v=0cHwy8hiVOI

Dziecko patrzy przez okno i mówi jaka jest dzisiaj pogoda (dopasowuje nazwę pogody z piosenki do obserwowanej przez okno, jeśli żadna nie pasuje mówi czy jest zimno COLD ( czyt. kold) czy ciepło  WARM ( czyt. łorm))

Następnie dziecko może narysować na kartce wybraną pogodę i nazwać ją. (Jeśli dziecku sprawia trudność rysowanie to rodzic może pomóc narysować a dziecko koloruje rysunek.)

 

WTOREK  3.11.2020r

SZEŚCIOLATKI  A, B, C, D, 5-6LATKI

temat; Pomieszczenia w domu - utrwalanie słownictwa.

Słuchamy nagrania.  My house - Mój dom.    przypominając nazwy pomieszczeń poznane na ostatnich zajęciach.

https://www.youtube.com/watch?v=lOZo1T60u8I

Utrwalamy dziś słownictwo opisujące dom czyli części domu i nazwy pomieszczeń.

W czasie nagrania zatrzymujemy się na kartach pracy i powtarzamy słownictwo wskazując odpowiednie obrazki.

Na koniec rysujemy swój dom lub jedno z pomieszczeń w swoim domu.

PONIEDZIAŁEK  2.11.2020r

PIĘCIOLATKI A, B, C

temat: Utrwalanie nazw ubrań.

Przypominamy nazwy ubrań  słuchając piosenki  Put on your schoes

https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU

Dziecko słucha piosenki kilka razy powtarzając nazwy ubrań i słyszane zwroty. 

Słuchając piosenki dziecko może nakładać wymienione ubrania tak jak to robi chłopiec z piosenki. 

Potem dziecko rysuje siebie w ubraniu wymienionym w piosence.

 

CZTEROLATKI A,B,C,D

temat: Jaka jest pogoda?

Słuchamy nagrania Listen! What's the weather like? - Posłuchaj! Jaka jest pogoda?

Poznajemy rodzaje pogody.  Słuchamy kilka razy nagrania, dziecko powtarza rodzaje pogody (windy, raining, sunny, snowing).  Dziecko może zamknąć oczy i ze słyszanych dźwięków odgadywać co to za pogoda.

https://www.youtube.com/watch?v=0cHwy8hiVOI

 

PIĄTEK  30.10.2020r

TRZYLATKI A, B, C, D

temat: Owoce i kolory.

Słuchamy piosenki o kolorach  Red yellow green blue - Super Simple Songs

https://supersimple.com/song/red-yellow-green-blue/

Powtarzamy kolory z piosenki oraz owoce. Dziecko powtarza słyszane kolory i owoce.  Można wykorzystać rysunek z wczorajszych zajęć z owocami z piosenki- dziecko pokazuje na obrazku słyszane kolory i owoce, potem samo je nazywa.

Próbuje razem śpiewać piosenkę.

 

SZEŚCIOLATKI  A, B, C, 5-6 latki

temat: Pomieszczenia w domu.

Słuchamy nagrania, poznajemy dzisiaj nazwy pomieszczeń w domu.  My house - Mój dom.

https://www.youtube.com/watch?v=lOZo1T60u8I

W nagraniu zwracamy szczególną uwagę na nazwy pomieszczeń. Staramy się zapamiętać poznane nazwy wykonując ćwiczenia z nagrania.(słuchanie i mówienie)

 

CZWARTEK  29.10.2020r

Trzylatki A, B, C, D

temat: Kolory-red, yellow, green, blue. (czerwony, żółty, zielony, niebieski)

Słuchamy piosenki o kolorach  Red yellow green blue - Super Simple Songs

https://supersimple.com/song/red-yellow-green-blue/

Dziecko słucha piosenki kilka razy  i próbuje powtarzać nazwy kolorów.

Potem szuka przedmiotów w kolorach z piosenki i nazywa kolory.

Można dziecku narysować  owoce z piosenki do pokolorowania.

 

ŚRODA  28.10.2020r

czterolatki A, B, C, D

temat:  Utrwalamy kolory.

Oglądamy filmik o kolorowych balonikach.  Dziecko powtarza w czasie oglądania słyszane kolory.

https://www.youtube.com/watch?v=5HJDrNSntNo

Potem można narysować dziecku kilka baloników aby pokolorowało na kolory, które zapamiętało.

 

pięciolatki A, B, C

temat: Ubrania.

Przypominamy nazwy ubrań  słuchając piosenki  Put on your schoes

https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU

Dziecko słucha piosenki kilka razy powtarzając nazwy ubrań i słyszane zwroty. 

Potem może narysować chłopca z piosenki, który się ubierał.

 

WTOREK  27.10.2020r

SZEŚCIOLATKI A, B, C, D,  5-6 LATKI

temat: Dom.

Proszę posłuchać piosenki  My house - Mój dom - Angielski z Lulek tv

https://www.youtube.com/watch?v=7HiHAbddaj8

Powtarzamy nowe słówka. Można narysować dom z elementami wymienionymi w nagraniu.

 

PONIEDZIAŁEK   26.10.2020r

pięciolatki A, B, C

temat: Liczymy do 10.

Proszę posłuchać piosenki  o liczbach.  TuTiTu Przedszkole I Policz  do 10 I  Nauka liczb po angielsku

https://www.youtube.com/watch?v=UNbFcyVeYjc

Dziecko może polliczyć np klocki, zabawki  lub inne przedmioty aby w ten sposób utrwalić nazwy liczb.

 

CZTEROLATKI  A, B,  C, D

temat: Kolory

Proszę posłuchać z dzieckiem nagronia o kolorach.

https://www.youtube.com/watch?v=EIaEcXNnMPQ

Dziecko powtarza słyszane kolory. Potem może szukać wybranych kolorów wokół siebie i je nazywać.

 

PIĄTEK  23.10.2020r

sześciolatki  B

sześciolatki A

temat: Utrwalamy nazwy przyborów szkolnych.

Powtarzamy dzisiaj nazwy przyborów szkolnych. Proszę posłuchać nagrania.  Dziecko słucha i powtarza słyszane słowa.

Nauka angielskiego / przybory szkolne / School  Supplies /   English 4You

https://www.youtube.com/watch?v=eVcLfRTu-10

 

5-6 latki

temat: Utrwalamy nazwy przyborów szkolnych.

Słuchamy nagrania i powtarzamy nazwy przyborów.  School Supplies Song Part 2  English FreeTV

https://www.youtube.com/watch?v=41cJ0mqWses

 

trzylatki A,  B,  C,  D

temat: Utrwalamy nazwy emocji.

Proszę posłuchać z dzieckiem piosenki ,,  If you happy"       Super Simple Songs

https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw&list=PLhCC6V40viSk9CeuRIEN3lF-C1VHi2TeM

Dzisiaj również słuchając naśladujemy gesty postaci z piosenki.  Dziecko próbuje nazywać uczucia tak jak słyszy je w piosence.

Można narysować dziecku wymienione  w piosence minki. Może je pokolorować .

 

czterolatki  A

temat: Utrwalamy liczby  1-7.

Proszę posłuchać z dzieckiem piosenki   ,, 7 kroków  /  Piosenka liczbowa  /    Super Simple Songs

https://www.youtube.com/watch?v=kz_EQSfFx0g

Dziecko słucha piosenki kilka razy powtarzając słyszane liczby.  Potem może liczyć np. klocki lub inne przedmioty aby utrwalić nazwy liczb.  Można dziecku napisać cyfry na kartce (powinny być dość duże) aby mogło je poprawić wodząc palcem po każdej cyferce a potem np. poprawić kredką.

 

CZWARTEK  22.10.2020r

trzylatki A,  B,  C,  D

Temat:  Nazywamy  emocje.

Proszę posłuchać z dzieckiem piosenki ,,  If you happy"       Super Simple Songs

https://www.youtube.com/watch?v=l4WNrvVjiTw&list=PLhCC6V40viSk9CeuRIEN3lF-C1VHi2TeM

Dziecko niech posłucha piosenki kilka razy  i próbuje pokazywać takie same  miny i gesty jak w piosence.

 

czterolatki A

temat: Liczymy do siedmiu.

Proszę posłuchać z dzieckiem piosenki   ,, 7 kroków  /  Piosenka liczbowa  /    Super Simple Songs

https://www.youtube.com/watch?v=kz_EQSfFx0g

Dziecko niech posłucha piosenki kilka razy powtarzając słyszane liczby.

 

sześciolatki D     i     5-6 latki

temat: Utrwalamy nazwy przyborów szkolnych.

Powtarzamy dzisiaj nazwy przyborów szkolnych. Proszę posłuchać nagrania.  Dziecko słucha i powtarza słyszane słowa.

Nauka angielskiego / przybory szkolne / School  Supplies /   English 4You

https://www.youtube.com/watch?v=eVcLfRTu-10